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全教科にAIの記述 指導要領の素案、これもう教科書がGPTになるやつやろ

2026/08/31 22:58 元ニュース

ざっくり言うと

文部科学省は8月31日、中央教育審議会の特別部会に次期学習指導要領改定に向けた審議まとめの素案を示した。生成AIの急速な発展を踏まえ、全教科でAIの影響を加味した記述を初めて本格的に盛り込んだ。中学校では「情報・技術科」を新設し授業時数を倍増、小学校でも「情報の領域」を新設するなど「情報活用能力の抜本的向上」を柱の一つに掲げている。また学校裁量で教科の授業時数を増減できる「調整授業時数制度」も新設される。

全教科にAIの記述 指導要領の素案
スレ主1通りすがりの教育系まとめ民
全教科でAIの影響を考慮した記述を盛り込むらしいわ。中学は情報・技術科作って授業時数倍増て、結構本気度高いなこれ
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2名無しの元理科教師
技術と家庭科分離させるんか。技術分野ずっと軽視されてたから時数増えるのは普通に良いことやと思うわ
3通りすがりの高校生
丸暗記の価値が下がるって言われても定期テストは暗記ゲーのままなんちゃうか、現場が変わらん限り意味なさそう
4名無しの元教育実習生
倫理面も含む知識の基盤が重要って書いてあるけど、要するにAIの答えを丸のみせず自分で検証できる力つけろってことやろな
5匿名の情報科教員希望
小学校でも情報の領域新設って、担当できる教員足りてる学校あるんか?免許持ってる人材の確保が一番の壁やと思うわ
6名無しのおっさん
ワイの時代は技術で木工やっとったのにAIの時代とはね…時代の変化怖いわ
7通りすがりの保護者
調整授業時数制度ってのが気になる、学校の裁量で15%も動かせるって結構でかいよな、地域差出そう
8名無しの現役中学教師
>>7 これほんまそれ、うちの学校とよその学校で全然カリキュラム違ってくる可能性あるわ、保護者説明会増えそう
9匿名の数学教師
高校卒業までに全員がデータサイエンスとAI使いこなせるレベルにするって目標だいぶ高いな、数学苦手な子どうするんや
10名無しの野球好き
AI時代の民主的で持続可能な社会の創り手ってフレーズだけ聞くとスケール大きすぎて草
11通りすがりの塾講師
知識の量だけ問う評価が価値下がるって言うても、入試制度変わらんと現場は結局暗記させるしかないんよな
12名無しの元文系
国語や社会にもAIの記述入るってことやろ?具体的にどう教えるんか想像つかんわ
13匿名のプログラマー
情報の授業時数倍増は歓迎やけど、教える内容がプログラミングだけじゃなくAI倫理まで広がるとカリキュラム過密にならんか心配
14名無しの元不登校児
探究学習に時間振り分けられるの地味に嬉しいわ、画一的な授業しんどい子には選択肢増えるのはええことやと思う
15通りすがりの一般人
全面実施が小学校2030年度で高校32年度からって、10年後ぐらいの子供らはもう普通にAIネイティブなんやろな
16名無しの懐疑派
素案の段階で理想論並べてるだけで、実際は教員研修も予算も追いつかず現場に丸投げされる未来が見える
17匿名の元PTA役員
調整授業時数、前倒しで実施予定ってことは思ったより早く現場変わるかもしれんな
18名無しの教育社会学好き
多様性の包摂って項目も基盤に入ってるあたり、AIだけじゃなく全体的な理念の見直しなんやろこれ
19通りすがりの皮肉屋
AIに教育について書かせたらこの素案よりまとまってる文章出てくるんちゃうかw
20名無しの元受験生
自分の子供時代にAIの授業なかったから羨ましいわ、今の子は最初からAI前提で学べるの強い
21匿名の教科書出版関係者っぽい人
27年度から使う教科書の話も記事にあったけど、指導要領本体が変わるのはもっと後やから教科書もまた大改訂やろな
22名無しの元転勤族
地域や学校の実情に応じて時数調整って言葉、聞こえはいいけど教育の地域格差広がる火種にもなりそうで怖いわ
23通りすがりの現場猫
また新しい教科作って現場の負担増やして終わりそう、教員の働き方改革こそ先にやってくれって思うわ
24匿名のAI研究者気取り
AIの正誤や妥当性を見極める力って一番大事やけど一番教えにくい部分やと思うわ、教員自身が身につけてないとどうにもならん
25名無しの元帰国子女
海外の教育現場はもうAI前提で議論進んでるところ多いから、日本もやっと動き出したかって感じやな
26通りすがりのおばあちゃん先生
うちの学校もう電子黒板すら使いこなせてないのに、AI教育て言われても正直気が遠くなるわ
27名無しの野次馬
パブコメ実施するらしいから意見出したい人はチャンスやな、素案のまま固まるわけじゃないし
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